找满意的免费空间

为了在网上安个家,到处找免费空间,本来有免费的Blog可以用,但是没法自由控制,绝大部分都没法绑米。找了一大圈,人都找晕了,试了非常多的空间,终于找到了几个稍微好点的。

免费ASP空间

免费的ASP空间主要是国内的为主,非常多,鱼龙混杂,不容易找到满意的。国外的也有,但是我找的比较少,国内网站介绍的也比较少。

http://www.asphost4free.com 美国的,速度还可以,100M空间 支持access,但是不方便,每次上传数据库后要过很久才能读取。所以简单用了下就没用了。

国内的asp空间较多,试过不少,很多空间都是昙花一现就完了,上传数据没几天服务器就莫明其妙的关闭了。这里选几个好点的说下:

www.5944.net 1G空间,速度也可以,但是我建的站十几天就没了,整个服务器都消失了似的,现在依然可以免费申请使用,不知道这次能用多久,希望他能在关闭之前通知下,我们好保存数据。它那个30元的VIP空间都不敢买,不晓得什么时候就不见了。

free.01www.com 第一万维网免费空间,100M速度不错,支持的组件也多。7月1号后重开申请立马就申请了一个,就是本博客现在的空间,唯一问题是有个广告飞来飞去的,作为免费空间这样也很厚道了,而且基本不影响空间使用。

host.goofar.com 只有10M的空间,没有FTP,但是比较稳定,不会搞突然消失。但是问题是空间下,且只能通过web管理文件。而且好像经常删除所有文件,又要重新传。如果只是个人小站,而且文件不多的话可以试试。 当然也还有其他的好的免费的asp空间,但是由于时间有限,就没有一一尝试。

免费PHP+Mysql空间

国内的好点的免费PHP空间不多,国外的相当多,但是也不知道这些站内开好久,很多应该也是跟国内的站一样昙花一现。少数能长期存在。 www.vxv.cn 国内的免费PHP空间, 功能:免费空间支持PHP5 + MySQL5 + Zend3 + GD2 + .htaccess  配置:1000M网页空间,50M MySQL,10G流量(可通过广告点击增加流量)应该还是不错了,一般地小站足够了,大站也不会用免费空间。

www.webhostplanet.com 最近才找到的免费空间,电信访问的速度还可以。5G空间20G流量3个mysql数据库,无广告,FTP文件管理,能绑米。

www.bplaced.net德国的一个免费空间,速度慢点,其它的跟上面的类似

www.freehyperspace3.com 速度也还不错,1G空间10G流量,FTP管理。但是不方便绑米,要通知管理员才能绑。

另外万网有个领免费CN域名+免费空间的活动,地址不记得了,搜一下应该能搜出来,我是半个多月前申请的,但是是晚上找到的一个连接,辛苦的填了半天资料,结果说10:00-15:00才能申请,第二天大早就去等,结果申请到了,免费的CN域名和100M空间(只支持HTML)。做个小的静态站还是可以的!

当然还有很多不错的免费空间等待大家去发掘,free8上面的资源不错.不过很多时候免费资源一发布,大家都去注册然后就有些人干点坏事,导致大家被和谐,这也是无可奈何的事情!

【转载】老师不管学生课堂打架致一人死亡

  6月12日,安徽省长丰县双墩镇吴店中学的两名学生在上课时打架导致其中一人死亡,授课教师杨某某选择站在三尺讲台上充当“看客”,并不加以制止,而是继续上课直至下课。经报道后,网友把杨老师称为“杨不管”,此事引起了网友的广泛关注,超过九成的网友通过跟帖表达声援“杨不管”称其系无奈而非冷血。

●事情经过:学生打到死老师“坚持”上完课

6月12日,吴店中学七年级二班上午的最后一堂课是地理。当课上到大概一半的时候,坐在第三排的陈某和杨某不知为什么突然发生了争执,随后两个人在课堂上当着正在上课的老师的面打了起来,而且越打越凶。被同学拉开后,杨某突然头部向后仰起,搭在后排同学的课桌上,同时全身颤抖、口吐白沫。几位同学将杨某抬起来,送到学校附近的长丰县第四人民医院吴店分院。但是晚了,年仅14岁的他永远离开了人世。

学生在正在上课的课堂上死了,而且就在老师的眼皮底下,让人难以想象。一位学生说,打架时,杨老师并没有当即制止,其间只说了一句“你们有劲的话,下课后到操场上打”。后来也没有送被打学生前往医院,而是继续上课直至下课。

事情发生后,长丰县、乡两级政府和教育部门多次召集双方学生家长、杨老师和吴店中学负责人协商此事,并由长丰县教育局、双墩镇政府出面协调。6月27日,各方就此事达成了协议。根据这份协议,由陈某、授课教师杨某和学校承担赔偿费用共20.5万元。

●网友:看也不完全是老师的错,现在的小孩子不好管!

网易北京石景山网友:我不信在这老师的课上学生打架是头一次,他肯定阻止过,这一次他没阻止肯定是有责任的。不过对于学生互殴而死,我只表示遗憾。不表示同情。

网易山西太原网友:扯淡,现在初中的小孩,不知天高地厚,谁都不放在眼里,谁敢管他们,他们就咬谁,尤其是县里的那些小孩,初中毕业出来直接就成了流氓,死了祸害倒少了不少。

网易福建厦门网友:看也不完全是老师的错。现在的小孩子不好管,说再多也没用,现在的孩子都是独生子女,要是动手了又是体罚什么的家长又要找来,现在的孩子打架太正常了,什么都不顾,在课堂就大打出手可见是没把老师放在眼里。

网易广东广州网友:对学生不严不成器,你们可以去学校看下,学校的学生都是成帮结派!管都管不了的一些学生,打了家生又说老师打不对,不管又说不管。做老师真的是难!

●网友:再调皮的学生也只不过是个孩子

新疆伊犁州网友:难以想象,再调皮的学生也只不过是个孩子,一个教师,一个成年人怎么可能连自己的学生都管不了呢?我也是教师,我也见过不少调皮捣蛋的学生,但是他们在老师面前都还算规矩,不知道你们说的这些都是什么学校?

网易浙江温州网友:教师,你别忘了,你从事着太阳底下最光辉的职业!国家人民寄你于厚望,在人们心目中,你可是神啊,你怎么能要报酬拿薪水呢?这做样多可耻啊。你应该俯首甘为学生牛,吃的是草,喝的是西北风,挤出来的是奶水。你应该敬业,学大禹,三过家门而不入,置家人父母妻子儿女于不顾,把别人的孩子当自己的孩子,(当然是不能真像对自己的孩子一样想打就打的)把自己的孩子当别人的孩子。应该见危险就上,(最好是明知山有虎,偏向虎山行);见荣誉就躲。学生有成绩了,归功于父母社会,学生有问题了,把责任全揽过来。做到打不还手,骂不还口!生而受气,死而无怨!因为佛曰:我不入地狱,谁入地狱!谁让你是教师呢!

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●当地老师如是说:不是不爱管,而是不敢管

据当地一些教师说,除了管不住、不爱管之外,更重要的一个原因是不敢管。有老师认为,现在国家的教育政策一边倒地保护学生,学生、家长可以侮辱侵犯老师,但老师却不敢惩戒学生,有时连正常的批评教育都无法开展。在权利保护上,学生有铜墙铁壁,老师却是一无所有,个别学生根本不把学校、老师放在眼里。碰到极端恶劣的学生,老师不仅不能管,管了还要遭报复甚至危及生命。我认为,这正是需要我们认真反思的,如果我们不能给老师提供强大的保护,老师怎能有敢于管理学生的强大力量?

半年前,吴店中学发生了一起轰动全国的血案。一名姓刘的学生用菜刀砍断了班主任的4个手指,原因竟是前一天下午该学生上学迟到后被老师批评。老师最后被鉴定为轻伤害,手指虽被植上,但部分功能已经丧失。该学生才15周岁,没有承担刑事责任。这件事虽然过去了半年,但至今仍让老师们心悸,生命面前,老师能不汲取惨痛教训吗?

数据库系统工程师考试大纲

一、考试说明

1、考试要求

(1)掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理;
(2)掌握操作系统、程序设计语言的基础知识,了解编译程序的基本知识;
(3)熟练掌握常用数据结构和常用算法;
(4)熟悉软件工程和软件开发项目管理的基础知识;
(5)熟悉计算机网络的原理和技术;
(6)掌握数据库原理及基本理论;
(7)掌握常用的大型数据库管理系统的应用技术;
(8)掌握数据库应用系统的设计方法和开发过程;
(9)熟悉数据库系统的管理和维护方法,了解相关的安全技术;
(10)了解数据库发展趋势与新技术;
(11)掌握常用信息技术标准、安全性,以及有关法律、法规的基本知识;
(12)了解信息化、计算机应用的基础知识;
(13)正确阅读和理解计算机领域的英文资料。

2. 通过本考试的合格人员能参与应用信息系统的规划、设计、构建、运行和管理,能按照用户需求,设计、建立、运行、维护高质量的数据库和数据仓库;作为数据管理员管理信息系统中的数据资源,作为数据库管理员建立和维护核心数据库;担任数据库系统有关的技术支持,同时具备一定的网络结构设计及组网能力;具有工程师的实际工作能力和业务水平,能指导计算机技术与软件专业助理工程师(或技术员)工作。

3. 本考试设置的科目包括
(1)信息系统知识,考试时间为150分钟,笔试;
(2)数据库系统设计与管理,考试时间为150分钟,笔试。

二、考试范围

考试科目1:信息系统知识

1. 计算机系统知识

1.1 硬件知识

1.1.1 计算机体系结构和主要部件的基本工作原理
·CPU和存储器的组成、性能、基本工作原理
·常用I/O设备、通信设备的性能,以及基本工作原理
·I/O接口的功能、类型和特点
·CISC/RISC,流水线操作,多处理机,并行处理

1.1.2 存储系统
·虚拟存储器基本工作原理,多级存储体系
·RAID类型和特性

1.1.3 安全性、可靠性与系统性能评测基础知识
·诊断与容错
·系统可靠性分析评价
· 计算机系统性能评测方法

1.2 数据结构与算法

1.2.1 常用数据结构
·数组(静态数组、动态数组)
·线性表、链表(单向链表、双向链表、循环链表)
·栈和队列
·树(二叉树、查找树、平衡树、遍历树、堆)、图、集合的定义、存储和操作
·Hash(存储位置计算、碰撞处理)

1.2.2 常用算法
·排序算法、查找算法、数值计算、字符串处理、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法
·算法与数据结构的关系,算法效率,算法设计,算法描述(流程图、伪代码、决策表),算法的复杂性

1.3 软件知识

1.3.1 操作系统知识
·操作系统的类型、特征、地位、内核(中断控制)、进程、线程概念
·处理机管理(状态转换、同步与互斥、信号灯、分时轮转、抢占、死锁)
·存储管理(主存保护、动态连接分配、分段、分页、虚存)
·设备管理(I/O控制、假脱机、磁盘调度)
·文件管理(文件目录、文件的结构和组织、存取方法、存取控制、恢复处理、共享和安全)
·作业管理(作业调度、作业控制语言(JCL)、多道程序设计)
·汉字处理,多媒体处理,人机界面
·网络操作系统和嵌入式操作系统基础知识
·操作系统的配置

1.3.2 程序设计语言和语言处理程序的知识
· 汇编、编译、解释系统的基础知识和基本工作原理
· 程序设计语言的基本成分:数据、运算、控制和传输,程序调用的实现机制
· 各类程序设计语言的主要特点和适用情况

1.4 计算机网络知识
·网络体系结构(网络拓扑、OSI/RM、基本的网络协议)
·传输介质,传输技术,传输方法,传输控制
·常用网络设备和各类通信设备
·Client/Server结构、Browser/Server结构、Browser/Web/Datebase结构
·LAN拓扑,存取控制,LAN的组网,LAN间连接,LAN-WAN连接
·因特网基础知识及应用
·网络软件
·网络管理
·网络性能分析
·网络有关的法律、法规

2. 数据库技术

2.1 数据库技术基础

2.1.1 数据库模型
·数据库系统的三级模式(概念模式、外模式、内模式),两级映像(概念模式/外模式、外模式/内模式)
·数据库模型:数据模型的组成要素,概念数据模型ER图(实体、属性、关系),逻辑数据模型(关系模型、层s     次模型、网络模型)

2.1.2 数据库管理系统的功能和特征
·主要功能(数据库定义、数据库操作、数据库控制、事务管理、用户视图)
·特征(确保数据独立性、数据库存取、同时执行过程、排它控制、故障恢复、安全性、完整性)
·RDB(关系数据库),OODB(面向对象数据库),ORDB(对象关系数据库),NDB(网状数据库)
·几种常用Web数据库的特点

2.1.3 数据库系统体系结构
· 集中式数据库系统
· Client/Server数据库系统
· 并行数据库系统
· 分布式数据库系统
· 对象关系数据库系统

2.2 数据操作

2.2.1 关系运算
·关系代数运算(并、交、差、笛卡儿积、选择、投影、连接、除)
·元组演算
·完整性约束

2.2.2 关系数据库标准语言(SQL)
·SQL的功能与特点
·用SQL进行数据定义(表、视图、索引、约束)
·用SQL进行数据操作(数据检索、数据插入/删除/更新、触发控制)
·安全性和授权
·程序中的API,嵌入SQL

2.3 数据库的控制功能
·数据库事务管理(ACID属性)
·数据库备份与恢复技术(UNDO、REDO)
·并发控制

2.4 数据库设计基础理论

2.4.1 关系数据库设计
·函数依赖
·规范化(第一范式、第二范式、第三范式、BC范式、第四范式、第五范式)
·模式分解及分解应遵循的原则

2.4.2 对象关系数据库设计
·嵌套关系、 复杂类型,继承与引用类型
·与复杂类型有关的查询
·SQL中的函数与过程
·对象关系

2.5 数据挖掘和数据仓库基础知识
·数据挖掘应用和分类
·关联规则、聚类
·数据仓库的成分
·数据仓库的模式

2.6 多媒体基本知识

2.6.1 多媒体技术基本概念
·多媒体系统基础知识
·常用多媒体文件格式

2.6.2 多媒体压缩编码技术
·多媒体压缩编码技术
·统计编码
·预测编码
·编码的国际标准

2.6.3 多媒体技术应用
·简单图形的绘制,图像文件的处理方法
·音频和视频信息的应用
·多媒体应用开发过程

2.7 系统性能知识
·性能计算(响应时间、吞吐量、周转时间)
·性能指标和性能设计
·性能测试和性能评估

2.8 计算机应用基础知识
·信息管理、数据处理、辅助设计、科学计算,人工智能等基础知识
·远程通信服务及相关通信协议基础知识

3. 系统开发和运行维护知识

3.1 软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理知识
·软件工程知识
·软件开发生命周期阶段目标和任务
·软件开发项目基础知识(时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、风险管理等)及其常用管理工具
·主要的软件开发方法(生命周期法、原型法、面向对象法、CASE)
·软件开发工具与环境知识
·软件质量管理基础知识
·软件过程改进基础知识
·软件开发过程评估、软件能力成熟度评估的基础知识

3.2 系统分析基础知识
·系统分析的目的和任务
·结构化分析方法(数据流图(DFD)和数据字典(DD),实体关系图(ERD),描述加工处理的结构化语言)
·统一建模语言(UML)
·系统规格说明书

3.3 系统设计知识
·系统设计的目的和任务
·结构化设计方法和工具(系统流程图、HIPO图、控制流程图)
·系统总体结构设计(总体布局,设计原则,模块结构设计,数据存取设计,系统配置方案)
·系统详细设计(代码设计、数据库设计、用户界面设计、处理过程设计)
·系统设计说明书

3.4 系统实施知识
·系统实施的主要任务
·结构化程序设计、面向对象程序设计、可视化程序设计
·程序设计语言的选择、程序设计风格
·系统测试的目的、类型,系统测试方法(黑盒测试、白盒测试、灰盒测试)
·测试设计和管理(错误曲线、错误排除、收敛、注入故障、测试试用例设计、系统测试报告)
·系统转换基础知识

3.5 系统运行和维护知识
·系统运行管理知识
·系统维护知识
·系统评价知识

4. 安全性知识
·安全性基本概念(网络安全、操作系统安全、数据库安全)
·计算机病毒的防治,计算机犯罪的防范,容灾
·访问控制、防闯入、安全管理措施
·加密与解密机制
·风险分析、风险类型、抗风险措施和内部控制

5.标准化知识
·标准化意识,标准化的发展,标准出台过程
·国际标准、国家标准、行业标准、企业标准基本知识
·代码标准、文件格式标准、安全标准软件开发规范和文档标准
·标准化机构

6.信息化基础知识
·信息化意识
·全球信息化趋势、国家信息化战略、企业信息化战略和策略
·有关的法律、法规
·远程教育、电子商务、电子政务等基础知识
·企业信息资源管理基础知识

7.计算机专业英语
·掌握计算机技术的基本词汇
·能正确阅读和理解计算机领域的英文资料

考试科目2:数据库系统设计与管理

1.数据库设计

1.1理解系统需求说明
·了解用户需求、确定系统范围
·确定应用系统数据库的各种关系
·现有环境与新系统环境的关系
·新系统中的数据项、数据字典、数据流

1.2 系统开发的准备
·选择开发方法,准备开发环境,制订开发计划

1.3 设计系统功能
·选择系统机构,设计各子系统的功能和接口,设计安全性策略、需求和实现方法,制定详细的工作流和数据流

1.4 数据库设计

1.4.1 设计数据模型
·概念结构设计(设计ER模型)
·逻辑结构设计(转换成DBMS所能接收的数据模型)
·评审设计

1.4.2 物理结构设计
·设计方法与内容
·存取方法的选择
·评审设计与性能预测

1.4.3 数据库实施与维护
·数据加载与应用程序调试
·数据库试运行
·数据库运行与维护

1.4.4 数据库的保护
·数据库的备份与恢复
·数据库的安全性
·数据库的完整性
·数据库的并发控制

1.5 编写外部设计文档
·编写系统说明书(系统配置图、各子系统关系图、系统流程图,系统功能说明、输入输出规格说明、数据规格
说明、用户手册框架)
·设计系统测试要求

1.6 设计评审

2. 数据库应用系统设计

2.1 设计数据库应用系统结构
·信息系统的架构(如Client/Server)与DBMS
·多用户数据库环境(文件服务器体系结构、Client/Server体系结构)
·大规模数据库和并行计算机体系结构(SMP、MPP)
·中间件角色和相关工具
·按构件分解,确定构件功能规格以及构件之间的接口

2.2 设计输入输出
·屏幕界面设计,设计输入输出检查方法和检查信息
·数据库交互与连接(掌握C程序设计语言,以及Java、Visual Basic、Visual C++、PowerBuilder、 Delphi中任一种开发工具与数据库互连的方法(如何与数据库服务器沟通))

2.3 设计物理数据
·分析事务在数据库上运行的频率和性能要求,确定逻辑数据组织方式、存储介质,设计索引结构和处理方式
·将逻辑数据结构变换成物理数据结构,计算容量(空间代价),确定存取方法(时间效率)、系统配置(维护代价)并进行优化

2.4 设计安全体系
·明确安全等级
·数据库的登录方式
·数据库访问
·许可(对象许可、命令许可、授权许可的方法)

2.5 应用程序开发

2.5.1 应用程序开发
·选择应用程序开发平台
·系统实施顺序
·框架开发
·基础小组的程序开发
·源代码控制
·版本控制

2.5.2 模块划分(原则、方法、标准)

2.5.3 编写程序设计文档
·模块规格说明书(功能和接口说明、程序处理逻辑的描述、输入输出数据格式的描述)
·测试要求说明书(测试类型和目标,测试用例,测试方法)

2.5.4 程序设计评审

2.6 编写应用系统设计文档
·系统配置说明、构件划分图、构件间的接口、构件处理说明、屏幕设计文档、报表设计文档、程序设计文档、文件设计文档、数据库设计文档

2.7 设计评审

3. 数据库应用系统实施

3.1 整个系统的配置与管理

3.2 常用数据库管理系统的应用(SQL Server、Oracle、Sybase、DB2、Access或Visual Foxpro)
·创建数据库
·创建表、创建索引、创建视图、创建约束、创建UDDT(用户自定义类型)
·创建和管理触发器
·建立安全体系

3.3 数据库应用系统安装
·拟定系统安装计划(考虑费用、客户关系、雇员关系、后勤关系和风险等因素)
·拟定人力资源使用计划(组织机构安排的合理性)
·直接安装(安装新系统并使系统快速进入运行状态)
·并行安装(新旧系统并行运行一段时间)
·阶段安装(经过一系列的步骤和阶段使新系统各部分逐步投入运行)

3.4 数据库应用系统测试
·拟定测试目标、计划、方法与步骤
·数据加载,准备测试数据
·指导应用程序员进行模块测试进行验收
·准备系统集成测试环境测试工具
·写出数据库运行测试报告

3.5 培训与用户支持

4.数据库系统的运行和管理

4.1 数据库系统的运行计划
·运行策略的确定
·确定数据库系统报警对象和报警方式
·数据库系统的管理计划(执行,故障/恢复,安全性,完整性,用户培训和维护)

4.2 数据库系统的运行和维护
·新旧系统的转换
·收集和分析报警数据(执行报警、故障报警、安全报警)
·连续稳定的运行
·数据库维护(数据库重构、安全视图的评价和验证、文档维护)
·数据库系统的运行统计(收集、分析、提出改进措施)
·关于运行标准和标准改进一致性的建议
·数据库系统的审计

4.3 数据库管理
·数据字典和数据仓库的管理
·数据完整性维护和管理(实体完整性、参照完整性)
·数据库物理结构的管理(保证数据不推迟访问)
·数据库空间及碎片管理
·备份和恢复(顺序、日志(审计痕迹)、检查点)
·死锁管理(集中式、分布式)
·并发控制(可串行性、锁机制、时间戳、优化)
·数据安全性管理(加密、安全、访问控制、视图、有效性确认规则)
·数据库管理员(DBA)职责

4.4 性能调整
·SQL语句的编码检验
·表设计的评价
·索引的改进
·物理分配的改进
·设备增强
·数据库性能优化

4.5 用户支持
·用户培训
·售后服务

5. SQL

5.1 数据库语言
·数据库语言的要素
·数据库语言的使用方式(交互式和嵌入式)

5.2 SQL概述
·SQL语句的特征
·SQL语句的基本成分

5.3 数据库定义
·创建数据库(Create Datebase)、创建表(Create Table)
·定义数据完整性
·修改表(Alter Table)、删除表(Drop Table)
·定义索引(Create Index)、删除索引(Drop Index)
·定义视图(Create View)、删除视图(Drop View)、更新视图

5.4 数据操作
·Select语句的基本机构
·简单查询
·SQL中的选择、投影
·字符串比较,涉及空值的比较
·日期时间,布尔值,输出排序
·多表查询
·避免属性歧义
·SQL中的连接、并、交、差
·SQL中的元组变量
·子查询

5.5 完整性控制与安全机制
·主键(Primary Key)约束
·外键(Foreign Key)约束
·属性值上的约束(Null、Check、Create Domain)
·全局约束(Create Assertions)
·权限、授权(Grant)、销权(Revoke)

5.6 创建触发器(Create Trigger)

5.7 SQL使用方式
·交互式SQL
·嵌入式SQL
·SQL与宿主语言接口(Declare、共享变量、游标、卷游标)
·动态SQL
·API

5.8 SQL 标准化

6. 网络环境下的数据库

6.1 分布式数据库

6.1.1 分布式数据库的概念
·分布式数据库的特点与目标

6.1.2 分布式数据库的体系结构
·分布式数据库的模式结构
·数据分布的策略(数据分片、分布透明性)
·分布式数据库管理系统

6.1.3 分布式查询处理和优化

6.1.4 分布式事务管理
·分布式数据库的恢复(故障、恢复、2段提交、3段提交)
·分布式数据库的透明性(局部、分裂、复制、处理、并发、执行)

6.1.5 分布式数据库系统的应用

6.2 网络环境下数据库系统的设计与实施
·数据的分布设计
·负载均衡设计
·数据库互连技术

6.3 面向Web的DBMS技术
·三层体系结构
·动态Web网页
·ASP、JSP、XML的应用

7.数据库的安全性

7.1 安全性策略的理解
·数据库视图的安全性策略
·数据的安全级别(最重要的、重要的、注意、选择)

7.2 数据库安全测量
·用户访问控制(采用口令等)
·程序访问控制(包含在程序中的SQL命令限制)
·表的访问控制(视图机制)
·控制访问的函数和操作
·外部存储数据的加密与解密

8. 数据库发展趋势与新技术

8.1 面向对象数据库(OODBMS)

8.1.1 OODBMS的特征

8.1.2 面向对象数据模型
·对象结构、对象类、继承与多重继承、对象标识、对象包含、对象嵌套

8.1.3 面向对象数据库语言

8.1.4 对象关系数据库系统(ORDBMS)
·嵌套关系
·复杂类型
·继承、引用类型
·与复杂类型有关的查询
·函数与过程
·面向对象与对象关系
·ORDBMS应用领域

8.2 企业资源计划(ERP)和数据库

8.2.1 ERP概述
·基本MRP(制造资源计划)、闭环MRP、ERP
·基本原理、发展趋势
·ERP设计的总体思路(一个中心、两类业务、三条干线)

8.2.2 ERP与数据库
·运行数据库与ERP数据模型之间的关系
·运行数据库与ERP数据库之间的关系

8.2.3 案例分析

8.3 决策支持系统的建立
·决策支持系统的概念
·数据仓库设计
·数据转移技术
·联机分析处理(OLAP)技术
·企业决策支持解决方案
·联机事务处理(OLTP)

反思当前的职业教育

以前的精英教育是严进宽出,学生只要能考上相应的学校,绝大部分都应该是能够顺利毕业的,就算许多人不能毕业,学校也会想办法让大部分人都顺利毕业。学生在学校学习的情况大家都有目共睹,除了小部分自觉的在努力学习,有半数以上都是在混时间,混文凭。至于毕业后能否有足够的能力适应工作的需要,学生中没有多少能有这种考虑,学校也不会考虑这种事情。学校与用人单位之间是脱节的。上世纪90年代中后期开始的教育制度改革正是为了改变这种境况!

当前中等职业教育是宽进宽出,让大部分人能享受到受教育的权利,能接受职业教育。很多学校,效益是与在校人数成正比的,很多学校只管多招生,在教育设施师资力量有线电情况下,教育质量能不能跟上?很多学校都能包工作,工作能否让人满意?有的学校收了三年的学费,学生只在学校学习一年多时间甚至是几个月就被安排去“实习”,在当前就业难度较大的情况下,很多学生及家长也不敢多说什么,只要有工作也就认了。相当与花大钱找了个并不好的工作,学校完全成为了职业中介了!
在当前职业教育形势大好,就业难度又大的情况下,混水摸鱼的多之又多!

而当前在校学生的情况又怎么样呢?当前的学生心理很复杂,有些方面早熟,而有些方面又比较完熟,18、9岁了还不懂得什么事情该做,什么事情不能做!有科任老师对我讲,我班上有个同学要是30岁能懂事的话,他的父母就有福了!我班上很多学生的家长都在外打工,学习上无法关心,现在学生的父母一辈普遍受过苦,经过多年努力现在生活好了,生怕下一代吃点苦,生活上尽其所能满足孩子的要求。
学生完全无生活的压力,就业学校包了,无就业的压力。没有压力就没有动力,学习自然没几个能学好!

回想我的学生生涯,初中以前一直呆在父母身边,父母一直对我的学习要求较高,压力来自与父母手中的鞭子,虽然没挨过打,但是心理有压力,自然努力学习。高中离家远了,没人管了,那时也不懂事,整天就看小说没怎么学习,直到高三了,几次模拟考试下来,班主任老师看我的眼光都不一样,心里有所醒悟努力了一学期考了个一般本科。到了大学就毫无悬念的耍了四年,毕业证的压力保证了每科都在60分以上。

人如果没有丝毫的压力,是没有成就的。现在家长老师又不敢给孩子施加太大的压力,生怕他万一想不开,那就麻烦大了,而现在的孩子又很能释放压力。所以现在的学生群体是一个很放松的群体。该做的事情不做,无事可做的时候就会找些事情来做。

现在的这种境况到底是谁的错,学生?家长?老师?学校?国家?社会?我想没有谁对谁错的问题,是下一步将如何进行的问题。是一直这样持续下去,还是有点改变?
这种情况下只能用生活的压力来逼迫他们学习,他们不想学可以,那就去工作。没本事吃饭的时候,自然会回到学校努力学习。当然要加以强有力的引导,不然就会危害社会。
希望将来的孩子能努力学习,改变国家在科技上的落后面貌,这只是一个幻想,要制度的变革,要全社会的努力!